СПб "АППО" автоматизировала управление обучением

30 июня 2016 года компания «КСО» сообщила о внедрении информационной системы СУОП "Академия" в СПб АППО.

Ход проекта

Разработку системы начали в 2011 году. На июнь 2016 года СУОП "Академия" решает задачи по автоматизации мониторинга образовательных процессов, формирования статистической информации и генерации отчетных форм любой сложности в образовательных учреждениях дополнительного профессионального обучения.

Выступление ректора СПб АППО, (2014)

В СУОП СПб АППО организовано единое, четко структурированное информационное пространство для 22 кафедр и центров, для 239 сотрудников.

Итог проекта

В результате внедрения СУОП снижены трудозатраты преподавателей СПб АППО на организационное сопровождение курсовой подготовки слушателей и повышение качества ведения учебной документации.

Прозрачность отчетности и унификация отчетных форм позволяет вести регулярный разноплановый мониторинг учебной деятельности, как академии в целом, так и отдельных ее сотрудников.

СУОП «Академия» существенно изменила профессиональную жизнь наших сотрудников. Благодаря внедрению системы сократились потери времени профессорско-преподавательского состава на организационное сопровождение наших образовательных программ, процессы стали прозрачными, доступными для контроля и коррекции на любом этапе реализации, обеспечено получение разноплановой и достоверной отчетности. СУОП сделала нас более дисциплинированными и организованными, позволила свести усилия разных подразделений в единую систему учебной деятельности. Все это, безусловно, способствует решению задач инновационного развития нашей организации. Ирина Лебедева, проректор СПб АППО по учебной работе

СПб АППО — наш давний партнер по внедрению самых современных инфокоммуникационных систем в сфере образования. Сейчас наряду с развитием «СУОП «Академия» мы внедряем системы дистанционного обучения на базе программного обеспечения TrainingWare, разработанного ООО «КСО». Система обеспечивает автоматизацию управления всеми формами обучения: очной, дистанционной и смешанной, а также помогает организовать централизованную систему мониторинга квалификации, аттестации и сертификации специалистов образования. Использование наших разработок – это современный подход к организации учебного процесса, который позволит образовательным учреждениям дополнительного педагогического образования существенно снизить нагрузку на преподавательский состав, увеличить численность приема и расширить объем оказываемых платных услуг. Игорь Никифоров, генеральный директор BCC