Телекоммуникационная образовательная сеть Пермского края (технология Web 2.0)

Система «Телекоммуникационная образовательная сеть Пермского края (технология Web 2.0)» обеспечивает поддержку предоставления новых форм информационных услуг участникам образовательного процесса общеобразовательных учреждений: учащимся, родителям, педагогам, а также автоматизация процессов контроля в сфере образования со стороны министерства образования Пермского края, управлений образования территорий края.

Спектр задач

• переход к безбумажным технологиям школьного документооборота, учета успеваемости, мониторинга деятельности школ, а также информирования учащихся и родителей о результатах учебной деятельности;
• результативное сопровождение самостоятельной подготовки учащихся к урокам путем адресной доставки электронных интерактивных пособий, информационной продукции образовательной направленности в соответствии с индивидуальными потребностями учащихся, а также текущими целями образовательного процесса;
• повышение эффективности работы педагогов через коллективные формы взаимодействия по созданию образовательных ресурсов, подготовке к урокам;
• создание безопасной среды взаимодействия социально-активных родителей, учащихся, педагогов в решении образовательных задач и задач общественного управления школой.

Перечень сервисов

• «Электронный дневник учащегося» - предоставление информации о результатах текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащимся и родителям учащихся общеобразовательных учреждений посредством информационных сервисов сети интернет;
• «Электронный журнал школы» - организация безбумажного учета успеваемости и промежуточной аттестации посредством предоставления общеобразовательным учреждениям необходимого программного обеспечения, как сервиса сети интернет;
• «Совместная подготовка педагогов к урокам» - поддержка коллективных форм взаимодействия педагогов общеобразовательных учреждений для совместной подготовки к урокам, формирования и развития содержания единого набора материалов уроков. Поддержка осуществляется посредством предоставления педагогам необходимого программного обеспечения и информационной среды, как сервиса сети интернет;
• «Безопасная социальная образовательная сеть» - поддержка проектной деятельности интернет-сообществ социально активных родителей, учащихся и педагогов посредством социальных сервисов сети Интернет, исключающих возможность доступа анонимных пользователей;
• «Электронное сопровождение самостоятельной подготовки учащихся» - предоставление учащимся электронных интерактивных пособий для самостоятельной подготовки к урокам посредством сервисов сети интернет.

Организация предоставления пособий осуществляется педагогами с учетом образовательных целей и хода образовательного процесса в школе.

Бизнес-процессы

• педагогическая деятельность физического лица (учитель, руководитель кружка, педагог дополнительного образования, руководитель секции и др.);
• управление ходом учебного процесса, общего руководства учреждением образования и формирования отчетности по различным показателям (заведующий учебной частью, директор);
• управление сетью образовательных учреждений, получение оперативной информации о работе учреждений, составление отчетности (управление образованием различных территорий);
• предоставления услуг гражданам в электронной форме: информирование учеников и родителей о результатах и ходе учебного процесса, организация доставки информации об итогах образовательной деятельности в различных учреждениях, обеспечение возможности подачи и ответа на обращения через сеть интернет-приемных учреждений отрасли образования всех уровней.

Задачи учащихся

• ведение дневника учащегося;
• планирование своей загрузки по подготовке к урокам и выполнения заданий.

Задачи родителей учеников

• информирование о результатах обучения, посещения и поведения учащихся (в том числе посредством SMS).

Задачи педагогов, самостоятельно ведущих образовательную деятельность

• ведение журнала педагога;
• планирование и учет работы;
• связь с родителями и учащимися в рамках социальной сети.

Задачи классных руководителей

• получение достоверной и актуальной информации об успеваемости и посещаемости учеников класса;
• персональный форум для общения классного руководителя с родителями ученика в рамках социальной сети;
• контроль за просмотром дневника со стороны родителей.

Задачи учителей

• динамическое наполнение электронных классных журналов данными об успеваемости и посещаемости;
• предоставление развернутой информации об оценках;
• построение отчетов по успеваемости и посещаемости;
• поддержка планирования учебно-воспитательной работы;
• размещение учебных и методических материалов для подготовки к занятиям и выполнения домашних заданий;
• автоматизированный отбор учащихся для опроса по различным критериям успеваемости и посещаемости;
• планирование и учет внеклассной работы (работы факультативов, кружков, секций).

Задачи руководителей средних образовательных учреждений

• быстрый анализ успеваемости и построение соответствующих отчетов;
• контроль и корректировка деятельности каждого учителя;
• публикация расписания для каждого класса;
• анализ внеклассной работы (работы факультативов, кружков, секций);
• мониторинг работы учителей с системой (контроль своевременности и полноты заносимых в систему сведений);
• обратная связь с участниками СЭДиЖ.

Задачи управлений образования муниципальных органов

• мониторинг работы с информационной системой на соответствующей территории (учет количества работающих с системой школ, пользователей, контроль своевременности и полноты заносимых в систему сведений).

Задачи министерства образования Пермского края

• проведение анализа деятельности образовательных учреждений;
• автоматизация формирования отчетных показателей.